prepa abierta 22 modulos

Fase 4: Contextualizacion objetivos.
Reflexion de mi propuesta analisis.

Tecnologías Emergentes en la resolución de Problemas.

Módulo 22.
Semana 2.
Actividad Integradora.

prepa abierta 22 modulos

Fase 3: Contextualizacion. Comparo para mejorar.

 Reflexion de mi propuesta analisis.

Tecnologías Emergentes en la resolución de Problemas.

Módulo 22.
Semana 2.
Actividad Integradora.

prepa abierta 22 modulos

Fase 1:Diagnostico Identificación del Proyecto.
Reflexion de mi propuesta analisis.

Tecnologías Emergentes en la resolución de Problemas.

Módulo 22.
Semana 1.
Actividad Integradora.

prepa abierta 22 modulos

Fase 2:Diagnostico Causas y Consecuencias.
Reflexion de mi propuesta analisis.

Tecnologías Emergentes en la resolución de Problemas.

Módulo 22.
Semana 1.
Actividad Integradora.

modulo 21

Ciencia, tecnología y tecnociencia , ¿Cómo nos transforman? 

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 4.
Proyecto Integrador.

Proyecto Integrador. 

 “Democratización del conocimiento.

 Mi propuesta

” DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO MASIVO DE INFORMACIÓN. 

 La difusión del conocimiento y el acceso a este implica la inversión de una gran cantidad de recursos (humanos, económicos, tecnológicos); en este marco, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 2011, reconoció el acceso a Internet como un derecho de la humanidad. En la declaratoria mencionó “La única y cambiante naturaleza de Internet no sólo permite a los individuos ejercer su derecho de opinión y expresión, sino que también forma parte de sus derechos humanos y promueve el progreso de la sociedad en su conjunto.

” En este sentido, la democratización del conocimiento, que es posible cuando éste es de libre acceso y reproducción, puede promoverse mediante la participación ciudadana a través de estrategias que permitan justamente que el conocimiento llegue a toda la sociedad, para lo cual el acceso a Internet y las TIC suelen ser de gran ayuda.

 ¿Qué producto entregarás?

 Una estrategia fundamentada y argumentada para difundir un avance tecnocientífico que consideres necesitan conocer mejor en tu comunidad por el bienestar que les puede ofrecer y con ello promover la democratización del conocimiento.

 ¿Qué hacer?

 1. Selecciona un invento o producto derivado de la tecnociencia que consideres tiene importancia en el bienestar de un grupo de tu comunidad y que necesiten conocer mejor y elabora una tabla como la siguiente:

Democratización del conocimiento

Tipo de texto Describe el invento a compartir:Describe el invento a compartir: Dispositivos de Almacenamiento masivo. USB, DDS (Discos Duros Solidos), Discos Duros. Se trata de cualquier dispositivo electromecánico o electrónico, capaz de guardar a largo plazo información generada por los usuarios, sin importar su origen u objetivos de tales datos.

Grupo en que se difundirá el invento y número de personas que lo integran. Para el público en general de la prepa en línea que visitan mi web.

Para el llenado de la tabla considera que:

- El invento o producto puede ser en medicina, agricultura, educación, comunicación, etc., que se encuentre ligado a la tecnología; para ello puedes retomar ejemplos de lo que se mostró en el contenido del módulo, en las actividades realizadas en las semanas anteriores o lo que investigues por tu cuenta (es importante que cites las fuentes consultadas).

 - El grupo puede ser el que integran los vecinos de tu colonia o población, compañeros de trabajo, grupo de amigos que tengas en la práctica de algún deporte o grupo religioso.

 2. Fundamenta por qué es importante este avance tecnocientífico en tu contexto y qué aporta al grupo elegido.

 La fundamentación deberá tener una extensión máxima de cuatro párrafos de 8 renglones cada uno (un párrafo por pregunta) en donde des respuesta a:

Fundamentación: 

El disco duro es el sistema de almacenamiento más importante de su ordenador y en él se guardan los archivos de los programas, un dispositivo de almacenamiento de datos es un conjunto de componentes utilizados para leer, grabar o guardar datos en el soporte de almacenamiento de datos, en forma temporal o permanente ya sea una USB, SDD, o Disco duro.

 En la actualidad estos dispositivos son una gran herramienta para estudiar e investigar, ya que podemos ver, leer guardar y compartir nuestros archivos, fotos, textos, mensajes.

¿Qué características tiene el avance tecnocientífico que propones difundir? 

La tecnología en la actualidad, avanzado a grandes dimensiones ya que, en tiempos pasados, para poder estudiar teníamos que ir a un ala bibliotecas y en apariencia están extinguiéndose, ya que el número de personas que acuden a ellas son menores, donde se puede encontrar la misma información que en la web, la inmediatez y el alcance del internet es completo. Con solo escribir la pregunta o duda en el buscador, te dará hasta millones de resultados en cuestión de segundo, y estos resultados los puedes seleccionar a tu criterio o elección ya sea guardándolo o compartiéndolo gracias a los dispositivos de almacenamiento masivo.

 ¿Por qué es importante el avance tecnocientífico en el grupo elegido?

Actualmente es una herramienta de suma importancia para la comunidad de los alumnos o público en general, que usen estos dispositivos de almacenamiento, ya que nos sirvan para estudiar de nuestros dispositivos, y hacer una investigación de libros, bibliotecas virtuales, video tutoriales, gracias a estos dispositivos de almacenamiento masivo, uno de los grandes ejemplos es la misma prepa en línea, donde el almacenamiento de datos en el servidor web, sea creado la plataforma de educación o cualquier escuela en línea.

¿Por qué es importante que este conocimiento se difunda en tu comunidad?

A través de los años se han creado diferentes interfaces para los dispositivos de almacenamiento masivo y muchos de nosotros no le tomamos la importancia que se debe, ya que no sabemos su funcionamiento más allá de guardar, abrir o eliminar, que todo el público debe conocer ya que el mal uso puede eliminar o perder sus datos o documentos guardados ya que estos dispositivos tienen un tiempo de vida.

 ¿Qué aportaciones concretas ofrece a este grupo y a tu comunidad? 

Sus aportaciones son casi ilimitadas, ya que gracias a estos dispositivos nos han servido para estudiar, comunicarnos, compartir información con este sistema de almacenamiento masivo, y sean ido modernizando, ya que se utilizan microchips y su almacenamiento son mayores y el proceso dela información es más rápida y concreta.

 Y podemos acceder a bibliotecas virtuales, videotutoriales, videos, ensayos, artículos, video conferencias en tiempo real y almacenados en estos dispositivos a distancia.

3. Realiza un pequeño plan para compartir el avance tecnocientífico entre el grupo.

 - Elige por qué medio puedes compartir el avance tecnocientífico (cartel, plática, mensaje de correo electrónico, Whatsapp, etc.).

 - Anota qué incluirá tu mensaje, considerando el medio mediante el cual lo difundirás.

 - Describe una propuesta concreta para promover que los miembros del grupo en el que difundirás el avance tecnocientífico compartan con otros grupos la información sobre el avance científico y se pueda difundir con más personas de la comunidad.

Plan de implementación

1. Medio para compartir el avance: Blog creado para la prepa, Redes Sociales: Facebook y twitter.

2. Mensaje para difundir el avance: Activa el almacenamiento masivo y expande tu creatividad, abre tu mente a una nueva idea y jamás volverá a su tamaño, el mundo cabe en un dispositivo de almacenamiento masivo con un click.

3 Propuesta para difundir el avance a otro grupo de la comunidad: La propuesta es difundir mi investigación por medio de mi Blog, para mis compañeros de la prepa, así como para todo el público que lo visite, desde el lugar o zona geográfica que se encuentre o edad que lo lea.

4. Argumenta por qué es importante realizar esta estrategia en la comunidad y qué aporta a la democratización del conocimiento.

- Empleando la metodología que utilizaste en la Actividad integradora:Internet y las trasformaciones sociales de la semana 2, a partir de la tesis “La democratización del conocimiento requiere de la participación ciudadana”, desarrolla 3 argumentos (de una extensión mínima de 5 renglones cada uno) en los que respondas las siguientes preguntas:

- ¿Qué impacto tiene, para la democratización del conocimiento, compartir en tu comunidad inventos o productos tecnocientíficos? 

Dar a conocer estos dispositivos de almacenamiento es de suma importancia, para conocer su funcionamiento y aplicaciones que tienen dentro de nuestra vida cotidiana, ya sea un dispositivo de almacenamiento digital o análogo para su uso sea más fácil.

- ¿Por qué es necesaria la participación ciudadana en la democratización del conocimiento? 

Sin la participación del público no sería posible ya que estos cambios en la tecnología, nos ayuda por su inmediatez y las distancia para transmitir o simplemente comunicarnos, en forma masiva sería imposible. Sin la ayuda de estas tecnologías y su difusión son vitales para el conocimiento, no solo de los estudiantes o docentes si no del público en general para que su difusión sea mayor, para estos dispositivos de almacenamiento masivo.

- ¿Qué aspectos positivos o negativos están presentes en la democratización del conocimiento? 

 Los dispositivos de almacenamiento masivo, son una gran herramienta de almacenamiento, ya sea para guardar transmitir información.

Aspectos Positivos.

La inmediatez de la información, se puede acceder a ella desde cualquier dispositivo, puedes almacenar gran información, gracias al internet y servidores web o cloud, sus búsquedas son en segundo.

Aspectos Negativos.

El plagio es uno delos mayores aspectos ya que la inmediatez y la facilidad de almacenamiento de información, búsqueda, creación de temas en los medios digitales lo hace más fácil.

La Piratería es otro aspecto, para las empresas musicales, de software, cinematográficas y videojuegos, por dar algunos ejemplos del almacenamiento de dispositivos masivos.

Hacker o ciberterroristas son otro de los aspectos negativos ya que el hurto de información personal de datos, cuentas bancarias, fotos son utilizadas para extorción o delitos.

Referencias:

https://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_almacenamiento_de_datos

https://es.wikipedia.org/wiki/Clase_de_dispositivo_de_almacenamiento_masivo_USB

http://web.mit.edu/rhel-doc/4/RH-DOCS/rhel-isa-es-4/s1-storage-interface.html


Si quieres ya Puedes Descargar el Archivo de la actividad en formato *.doc solo haz clic en el link y descargalo:
Link 1.
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Hola
Comparto mi trabajo esperando te sea de gran utilidad.

modulo 21

Ciencia, tecnología y tecnociencia , ¿Cómo nos transforman? 

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 3.
Actividad Integradora.

modulo 21

Lo positivo y lo negativo de los avances tecnocientíficos.  

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 3.
Actividad Integradora.

modulo 21

Internet y las transformaciones sociales. Tesis. Argumentos, a favor y en contra.

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 2.
Actividad Integradora.

modulo 21

Los principios en mi vida.

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 2.
Actividad Integradora.

modulo 21

Generación de Electricidad. Eficiencia, riesgos y efectos al ambiente.

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 1.
Actividad Integradora.

modulo 21

Descubrimiento Científico y Desarrollo Tecnológico.

Impacto de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo 21.
Semana 1.
Actividad Integradora.

modulo 20

Comparto mi Proyecto.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 4.
Proyecto Integrador.

modulo 20

Interpretación de Datos Estadísticos.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 3.
Actividad Integradora.

modulo 20

Análisis de información y propuesta de solución.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 3.
Actividad Integradora.

modulo 20

Recolección de información.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 2.
Actividad Integradora.

modulo 20

Proyecciones.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 2.
Actividad Integradora.

Como puedo estudiar en linea.

La Prepa en línea SEP, es la mejor opción para continuar tus estudios, si no cuentas con un horario flexible, como estudiante de la Prepa en linea, estás en constante formación académica, lo que te permitirá desarrollar conocimientos que te permitirán ser una persona competente, tanto en tus estudios como en tu vida cotidiana, personal y laboral.

Registro de prepa en linea para Estudiantes.

Link prepa en linea sep.

Requisitos para estudiar en linea sep:

Índice.


1. 1.- Costo de la preparatoria en línea
2. 2.- Requisitos para la prepa en línea
2.1.- Requisitos mínimos en tus medios electrónicos, para acceder a las clases virtuales
3. 3.- Plan educativo
4. 4.- Convocatoria Prepa en línea SEP

Costo de la preparatoria en línea.

El programa de prepa en línea es gratis, combate la desigualdad económica existente.

Requisitos para la prepa en línea

Si no aquí te dejo este vídeo para tu apoyo.

• El acta de nacimiento
• Nombres y apellidos
• El CURP
• El Certificado de secundaria
• Dirección de correo electrónico (2, el principal y uno alterno)

 Las inscripciones y bases de este programa educativo, se encuentran en el portal oficial Prepa en linea SEP que depende totalmente de la Secretaria de Educación Pública, obtener un certificado del bachillerato con validez oficial, es posible, siempre y cuando, tengas acceso a un medio electrónico, como lo puede ser una computadora de escritorio, una Laptop o una tableta, y una conexión a la red del internet.




Requisitos mínimos en tus medios electrónicos, para acceder a las clases virtuales, es necesario que tengas acceso a alguna computadora, tableta o teléfono inteligente con conexión a internet, de manera que puedas consultar contenidos, realizar evaluaciones y contactar a tus compañeros, facilitadores y tutores.

• Sistema operativo: Windows Vista +, OSX 10+, Linux.
• Cámara, bocinas y micrófono (separados o integrados)
• Velocidad de conexión a Internet: 5 MB
• Navegadores y versiones mínimas: Mozilla Firefox 25.0, Google Chrome 30.0, Safari 7, Microsoft Internet Explorer 11
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Prepa en linea plan de estudios.

La Preparatoria Abierta en Línea está estructurada a partir de a partir de 5 campos disciplinares:

1. Matemáticas: Despertar la inventiva y los pensamientos enfocados en la lógica
2. Ciencias experimentales: Hacer frente a los problemas que se susciten en cualquier entorno
3. Humanidades: Crear criterio en los alumnos, para entender las problemáticas del ser humano
4. Ciencias sociales: Despertar la reflexión en los estudiantes
5. Comunicación: El desarrollo de comunicar, aprovechando el uso de los medios tecnológicos.

Prepa en linea sep, en cuanto tiempo se termina, En la siguiente tabla puedes ver la estructura curricular del Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, Prepa en Línea-SEP.

Módulos de prepa en linea.

El plan de estudios que se imparte en Prepa en Línea-SEP fue aprobado por la Subsecretaría de Educación Media Superior. Se estructura en 23 módulos, cada uno con duración de cuatro semanas:


Iniciando con el curso Propedeutico Prepa en linea Sep,el cual tiene una duración de un mes para conocer, la plataforma y el uso de las TICs.

• 21 de estos módulos cubren las competencias genéricas y disciplinares de los cinco campos disciplinares curriculares.

• 2 módulos se destinan a la preparación de los estudiantes en el desarrollo de sus competencias profesionales, sociales y laborales, la cual terminaras en 2 años 4 meses.


Examenes de bachillerato en linea.

Al final de cada módulo, se dedica dos semanas a las actividades de recuperación. Si por diversos motivos alguno de los módulos no es acreditado, se tienen considerados procesos de regularización, que incluyen las opciones de remediales y hasta la posibilida de recursamiento.

En Mi Comunidad de aprendizaje.

A través de esta sección podrás dirigirte a tu aula de estudio, revisar contenidos de interés, video auxiliares para la comprensión del estudio, boletines semanales y recursos de apoyo a tu aprendizaje, tramitar tu credencial prepa en linea sep.

Certificado de Prepa abierta.
Al terminar tu bachillerato en Prepa en Línea-SEP se emitirá un certificado de terminación de estudios, con validez oficial de la SEP

Certificado electrónico.

¿Qué es el certificado de bachillerato electrónico?

Es un documento que la autoridad educativa emite por medios electrónicos, cuya validez y reconocimiento en el Sistema Educativo Nacional es la misma que la de un certificado emitido por medios impresos.

Los certificado electrónicos se expiden según lo establecido en las “Normas específicas para la implementación y uso de documentos electrónicos de certificación de estudios” y en las “Normas de control escolar para el Servicio Nacional de Bachillerato en Línea”, que emite la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la SEP.

No esperes mas y da el primer paso a inscribirte y terminar tu prepa gratis desde la comodidad de tu casa.

Prepa en lina sep.

prepa abierta en linea gratis sep.
Primera Convocatoria 2018.

La secretaria de Educación Publica (SEP) abre su primera convocatoria del año, para todas las personas que quieran cursar su bachillerato a través de la plataforma o modalidad de Prepa en linea, la cual sera del 1 al 31 de Enero del 2018 desde su sitio Oficial.

modulo 20

Como se Contamina el Agua.

Optimización en Sistemas Naturales y Sociales.

Módulo 20.
Semana 1.
Actividad Integradora.